（通讯员 祝子辉 郭强）为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，加强教师课程育人能力。11月26日上午，betway必威西汉姆联官网在北校区东大楼221报告厅举办本科教育教学节系列活动——课程思政报告会暨青年教师拜师结对仪式。活动邀请了西北工业大学数学与统计学院潘璐璐作课程思政主题报告，学院党委书记于磊出席会议，50余名教师参加了会议。会议由学院副院长胡辉勇教授主持。

胡辉勇作为指导教师代表发言，他对指导教师在青年教师培养、学生成长成才和教育教学改革方面所做的贡献表示感谢，并表示将继续坚持以身作则，为青年教师培养做好表率，他希望大家继续发挥好传帮带作用，为学院人才培养做出更多贡献。

苏凯作为青年助教代表发言，他对指导教师的精心指导表示感谢。他表示，老师是第一身份，教书是第一工作，上好课是第一责任。作为高校青年教师，要时刻不忘初心，努力增强教育教学水平和能力，担负起教书育人的使命。

课程思政报告会上，潘璐璐为大家作了《大思政格局下数学课程“课程思政”建设的探索与实践》的主题报告。潘璐璐从课程思政概念的形成与发展、数学课程课程思政的探索与实践以及理工科课程开展课程建设的启示等三个方面作了经验分享。她指出，高校思想政治教育工作已经上升至国家战略层面，做好学生思想政治教育是每一个教师的基本职责。专业课程教师应当结合时代特征、高校特色、学生特性和课程特点将思政教育元素融入课程教学中，发挥好课程育人功能。接着，潘璐璐以数学课堂为例，从名师引领、课程设计、素材挖掘和教学模式和方法改革等方面分享了课程思政教学改革的经验和成果，并就理工科课程如何深入开展课程思政提供了宝贵意见和建议。

报告后，潘璐璐就如何平衡课程思政育人与专业知识教学的关系等问题与在场教师进行了深入交流和探讨。

于磊对本次活动表示充分肯定。他结合本次报告分享了几点感受：一是课程思政是值得研究的课题，教师在挖掘和运用包括社会、人文、自然科学等各个领域的思政元素过程中既可以获得乐趣，又能够实现育人价值；二是课程思政是回归立德树人、教书育人规律和本质的过程，科学发展观、批判思维等的培养属于课程思政，又是教育教学规律的必然要求，二者相辅相成；三是课程思政是教师和学生共同成长、共同进步的路径，既能够促进教师思想政治建设、提升师德师风，又能够促进学生成长成才，实现师生共赢；四是课程思政具有深远的价值和意义，既是把桃李培养成栋梁的必然过程，又是续写人才培养西电现象的必然遵循。

针对如何做好课程思政工作，于磊提出以下建议：一是高度重视课程思政工作，在做好科学研究的同时，珍视教学，提升育人的思想自觉和行动自觉；二是有组织的开展课程思政建设，做好顶层设计与规划，做好服务与保障；三是勇于挑战、勇于成长，希望广大教师积极开展课程思政相关研究、竞赛，为实现育人能力提升和突出价值示范引领做出更大贡献。

结对仪式上，于磊为本学期学院8名助教指导教师颁发了聘书，指导教师与青年助教老师开展拜师结对。